中國教育信息化 發(fā)展報(bào)告(2013)》日前發(fā)布。報(bào)告稱，經(jīng)過前期發(fā)展，我國教育信息化總體上已經(jīng)度過初期的起步階段，進(jìn)入初步應(yīng)用整合階段，總體發(fā)展速度較快。在云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù) 的浪潮下，我國教育信息化化建設(shè)已經(jīng)是各行業(yè)廣泛關(guān)注的話題，教育信息化推動(dòng)下的“智慧校園”發(fā)生了重要變化。

　　另據(jù)了解，《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》將“教育信息化建設(shè)”列為10個(gè)重大項(xiàng)目之一，隨著互聯(lián)網(wǎng)浪潮來襲，中國教育信息化的腳步正在不斷加速。“班班通”、“校校通 ”成為國家推動(dòng)教育信息化建設(shè)的重點(diǎn)依托，而智慧教育解決方案 將成教育信息化的直接推動(dòng)者。

　　在此背景下，針對(duì)我國教育信息化行業(yè)的需求，新聯(lián)合眾在深入研究“智慧教育領(lǐng)域”的基礎(chǔ)上，開發(fā)出以Linxee智能多媒體觸控一體機(jī)為核心的智慧教學(xué)系統(tǒng)。作為推動(dòng)"智慧校園"整體解決方案領(lǐng)軍企業(yè)的新聯(lián)合眾，其產(chǎn)品、技術(shù)和解決方案成為校園信息化的利器。

　　《中國教育信息化發(fā)展報(bào)告》發(fā)布，新聯(lián)合眾借機(jī)發(fā)力

　　據(jù)新聯(lián)合眾負(fù)責(zé)人介紹，教育信息化建設(shè)催生了“智慧校園”。所謂“智慧校園”，是指通過利用云計(jì)算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)，將學(xué)校的教學(xué)、科研、管理與校園資源和應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行整合，從而實(shí)現(xiàn)智慧化服務(wù)和管理的校園模式。以Linxee智能多媒體觸控一體機(jī)為核心的智慧教學(xué)系統(tǒng)正是“智慧校園”的典范。

　　據(jù)了解，Linxee智慧教學(xué)系統(tǒng)以“信息設(shè)備資源共享協(xié)同服務(wù)(IGRS)標(biāo)準(zhǔn)”為基礎(chǔ)，綜合采用了大屏幕高清顯示、高速數(shù)據(jù)處理、無線連接技術(shù)等新型信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了Linxee智能觸控一體機(jī)與計(jì)算機(jī) 、平板電腦、投影機(jī) 、高清展臺(tái)、電子講臺(tái)等教學(xué)設(shè)備間的無線互聯(lián)，使教師可以通過手持終端，將教學(xué)資源快速方便地投放到大屏幕顯示設(shè)備上使用，并能通過錄播系統(tǒng) 進(jìn)行實(shí)時(shí)錄制、同步播放、上傳的相關(guān)功能，這種憑借Linxee智能觸控一體機(jī)和交互智能平板技術(shù)實(shí)現(xiàn)即時(shí)互動(dòng)的方式，更能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而幫助學(xué)生在有限的時(shí)間里更方便、高效地掌握知識(shí)，同時(shí)也能幫助老師有更多的時(shí)間去指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　《中國教育信息化發(fā)展報(bào)告》發(fā)布，新聯(lián)合眾借機(jī)發(fā)力

　　據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，智慧校園的基礎(chǔ)是“物聯(lián)網(wǎng)”技術(shù)，以此為基點(diǎn)，涵蓋了眾多基礎(chǔ)設(shè)備、各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)、不同類型的應(yīng)用人群等。因此，智慧校園不僅僅是物與物之間的聯(lián)系，更是人與物、系統(tǒng)與系統(tǒng)之間的無縫交互。因此，進(jìn)行資源的有效開發(fā)與應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)裝備設(shè)施與數(shù)字資源的充分融合，成為“智慧校園”發(fā)展的重中之重，而這，無論在技術(shù)層面、應(yīng)用層面或者是在整合度層面，都對(duì)參與其中的人提出了更高的要求。

　　現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)日新月異，讓中國教育裝備企業(yè)迫切需要依托互聯(lián)網(wǎng)，為教育機(jī)構(gòu)提供包括日常教學(xué)管理、學(xué)?？刂浦悄芑恼w解決方案。但據(jù)第三方調(diào)查結(jié)果顯示，目前中國教育裝備行業(yè)尚處于初級(jí)階段，市場(chǎng)上的主流產(chǎn)品主要集中在課堂操作階段;對(duì)于像學(xué)校管理、校園安保、學(xué)校服務(wù)等細(xì)分領(lǐng)域鮮有觸及，而依靠互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能整體解決方案更是鳳毛麟角。

　　市場(chǎng)的超前需求，讓新聯(lián)合眾成為符合市場(chǎng)需求和未來發(fā)展趨勢(shì)的首選之一。據(jù)了解，新聯(lián)合眾一直致力智慧互動(dòng)課堂的解決方案，基于教育云平臺(tái)推出的特色教學(xué)模式，包括人人通、資源平臺(tái)、錄課通、異地同步課堂等多種解決方案。在教學(xué)過程中可實(shí)現(xiàn)師生雙向即時(shí)互動(dòng)，構(gòu)建個(gè)性化教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源均衡、共享。在教學(xué)過程中，以Linxee智能多媒體觸控一體機(jī)為教學(xué)主機(jī)，Android、Windows平板電腦為教學(xué)終端，通過無線投屏技術(shù)模塊、WIFI訪問智慧教育云平臺(tái)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，構(gòu)建信息化教學(xué)環(huán)境。

　　相比較國內(nèi)許多企業(yè)專注做設(shè)備或者注重應(yīng)用開發(fā)的特色，新聯(lián)合眾更傾向于做中國教育信息化智能商用顯示解決方案提供商。據(jù)相關(guān)資料顯示，新聯(lián)合眾提供的智能無線整體解決方案及產(chǎn)品，目前已服務(wù)全國24個(gè)省市自治區(qū)，4000多所學(xué)校，涵蓋40000間教室。”其中在北京海淀區(qū)200多所中小學(xué)校成功應(yīng)用，極大地滿足了教育信息化建設(shè)中的智慧教學(xué)，互動(dòng)教學(xué)的需求，提升了教學(xué)質(zhì)量，獲得了客戶的肯定。“新聯(lián)合眾相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說。

　　據(jù)介紹，智慧教學(xué)的互動(dòng)課堂是新聯(lián)合眾基于教育云平臺(tái)推出的特色教學(xué)模式，包括人人通、資源平臺(tái)、錄課通、異地同步課堂等多種解決方案。在教學(xué)過程中可實(shí)現(xiàn)師生雙向即時(shí)互動(dòng)，構(gòu)建個(gè)性化教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源均衡、共享。在教學(xué)過程中，以Linxee智能多媒體觸控一體機(jī)為教學(xué)主機(jī)，Android、Windows平板電腦為教學(xué)終端，通過無線投屏技術(shù)模塊、WIFI訪問智慧教育云平臺(tái)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，構(gòu)建信息化教學(xué)環(huán)境。