電影「鋼鐵人」中，演員揮舞著雙手，在空中又點(diǎn)又移，拖曳各種資料的畫面，讓不少影迷印象深刻。這樣的場景，在南湖國小的未來教室也可看得到。小朋友只要透過多點(diǎn)觸控螢?zāi)?，不僅可拖曳資料、即時(shí)互動(dòng)，還能遠(yuǎn)端連線，讓學(xué)習(xí)變得更加活潑有趣。

　　為讓教學(xué)現(xiàn)場不再只是單向，讓學(xué)習(xí)更加多元化，南湖國小早在2010年開始，斥資上百萬打造一間「未來教室」。不僅引進(jìn)大尺寸多點(diǎn)觸控螢?zāi)唬€有數(shù)位攝影及視訊功能，每位學(xué)生配有群組電腦，透過觸控螢?zāi)痪涂杉磿r(shí)上網(wǎng)查資料。

　　有別于一般傳統(tǒng)教室，靠的是黑板教學(xué)，未來教室中，教師單靠手指就可進(jìn)行觸控教學(xué)，學(xué)生則利用電子筆書寫。由于所有資料都即時(shí)上傳分享、討論，老師可看到學(xué)生寫的內(nèi)容，了解學(xué)生的思考過程。

　　校長蕭福生表示，學(xué)生在未來教室上課，因資料會即時(shí)上傳，可確認(rèn)每位學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀況，立即做補(bǔ)救教學(xué)，老師也可即時(shí)修正教學(xué)方式，可說是好處多多。

　　隨著平板電腦流行，校方也購置300臺平板電腦，在3年級的10個(gè)班級中試辦電子載具教學(xué)，老師還自行建置一套符合現(xiàn)場教學(xué)需求的系統(tǒng)，利用QR Code掃描，輕鬆連結(jié)網(wǎng)址或取得資料。

　　蕭福生說，未來教室推行多年，效果不錯(cuò)，也因上課互動(dòng)性高，不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿提高30%，學(xué)習(xí)成就也提高10%至20%。

　　不過使用電子載具，是否會有加深近視的疑慮?蕭福生表示，小朋友會近視，大多是長時(shí)間看電視，用平板電腦玩游戲。以學(xué)校來說，40分鐘的上課時(shí)間，主要是配合教學(xué)需求才會使用，并非一直都在用平板，對視力沒有影響。