教育部近日印發(fā)了《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》，提出今年全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到95%，其中10M以上寬帶接入比例達(dá)到60%以上;基本實(shí)現(xiàn)全國(guó)中小學(xué)都擁有多媒體教學(xué)條件，學(xué)校普通教室全部配備多媒體教學(xué)設(shè)備的城鎮(zhèn)和農(nóng)村中小學(xué)比例分別達(dá)到80%和50%。

　　教育信息化對(duì)于偏遠(yuǎn)山區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校意義重大。此前我國(guó)已基本實(shí)現(xiàn)數(shù)字教學(xué)資源全覆蓋，電視機(jī) 老師替鄉(xiāng)村教師大大減輕負(fù)擔(dān)，豐富了教學(xué)體驗(yàn)，也提高了教學(xué)效率。但由于很多鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，教育資源只能定期用硬盤(pán) 拷貝，更新較慢，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)異地同步授課。

　　此次教育部提出加快推進(jìn)中小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò) 校校通”，推動(dòng)將信息化基礎(chǔ)設(shè)施納入學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和基本辦學(xué)條件。結(jié)合精準(zhǔn)扶貧、寬帶中國(guó)和貧困村信息化等工作，督促各地在“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件”工作中重點(diǎn)保障農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校信息化建設(shè)投入，將極大地改變鄉(xiāng)村學(xué)校的信息化條件。