蒙蒙春雨染綠了沉睡的大地，叫醒了羞澀的百花。四月的校園，因閱讀變得更加清新，春日的孩子，也因閱讀變得更加快樂。

　　4月25日下午，寧波市江東中心小學五年級的孩子們齊聚一堂，正享受著一場特殊的精神盛宴——視像中國兩岸三地遠程讀書活動。

　　參加此次活動的學校還有“視像中國”其他網絡姊妹學校，包括井岡山龍市小學、佛山禪城元甲學校、上海七寶明強小學、重慶墊江縣永平小學、武漢經濟技術開發(fā)區(qū)薛峰小學、上海文來實驗學校、南海旗峰小學、上海康城實驗小學等等。這些學校的孩子們通過華平的“在線課堂系統(tǒng)”，共同參與了一次精彩的跨地域遠程讀書活動。

　　本次活動由“童話女皇”——曉玲叮當拉開華麗的序幕，她為孩子們帶來了一節(jié)趣味盎然的《非常成長書》導讀課，給孩子們獻上了一道成長的心靈雞湯。

　　“只要我們能夢想的，我們就能實現(xiàn)。”曉玲叮當以美國肯尼迪宇航中心大門上的人類誓言，開啟了本次導讀。圍繞“夢想”，她從自己的經歷談起，向孩子們講述自己學生時代是如何從一個自卑的孩子找回自信，最終讓夢想綻放的。同時，她還與孩子們分享了《非常成長書》背后的故事，鼓勵孩子們寫下自己的成長故事。

　　圖為“童話女王”為兩岸三地九所學校的孩子們上導讀課

　　通過華平在線課堂系統(tǒng)，“童話女王”那輕靈、夢幻般的嗓音，以及知性、娟秀的形象，讓市東中心小學現(xiàn)場在座的每一位孩子沉浸其中，更讓千里之外上海、重慶、武漢、井岡山、佛山等地八所學校的孩子們“面對面”地聆聽了這位良師益友的真誠教誨。

　　導讀之后的現(xiàn)場互動答疑環(huán)節(jié)，更是將活動推向了高潮。分布在兩岸三地九所學校的小讀者代表，紛紛通過在線課堂平臺，向曉玲叮當提出了閱讀與寫作時的困惑。

　　“曉玲叮當，您好!我很愛讀童話故事，夢想著將來也可以成為一個童話作家，要實現(xiàn)這個理想，我現(xiàn)在應該做哪些準備呢?”

　　“曉玲叮當，我很喜歡讀課外書，但是每天老師布置的作業(yè)太多，周末還要參加各種補習班，根本沒有時間閱讀。”

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　　孩子們通過各自教室里的大屏幕，向小玲叮當提出了許多困惑和疑問，曉玲叮當耐心的一一作答。最后她給小讀者們獻上了“三大寫作咒語”和“四大寫故事秘密”。她那親切自然的姿態(tài)和甜美的嗓音一下子俘獲了孩子們的心，拉近孩子們與文學的距離。

　　據(jù)悉，曉玲叮當?shù)淖骷覍ёx，只是“視像中國兩岸三地遠程讀書活動”的起點，在接下來的時間里，孩子們還將繼續(xù)走進這套《非常成長書》，通過網絡讓兩岸三地九所小學的孩子們，跨越學校的圍墻一起分享讀書的快樂。

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。通過華平的在線課堂系統(tǒng)，這迷人的書香不僅飄溢在江東中心小學的校園，更彌漫于網絡上，伴隨著兩岸三地九所學校孩子們成長的每一個腳步，讓孩子們更加自信、堅定地走向美好，走向未來!

　　關于視像中國與華平在線課堂

　　這次活動只是視像中國姊妹學校，十幾年來舉辦的無數(shù)個文化交流活動之一。作為視像中國項目系統(tǒng)平臺的提供商，華平通過在線課堂系統(tǒng)，將中國大陸、香港、新加坡、馬來西亞、新西蘭等多個國家的幾百所學校連接成網絡姊妹學校，開展教學、專題學習及文化交流等活動。未來，華平在線課堂系統(tǒng)也將繼續(xù)為視像中國網絡姊妹學校的孩子們，提供一個學習、交流、碰撞的平臺，讓他們更好的放飛夢想，點燃希望!