熱火朝天的物聯(lián)網(wǎng)

　　09年，伴隨著“感知中國”概念應(yīng)運(yùn)而生的物聯(lián)網(wǎng)被正式列為國家五大新戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)之一，并寫入“政府工作報(bào)告”。其核心仍是依托互聯(lián)網(wǎng)，在實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上繼續(xù)向物理世界延伸與擴(kuò)展，它將構(gòu)建一個(gè)萬物互聯(lián)的宏大世界，在廣泛領(lǐng)域引發(fā)一場智慧管理的革命。

　　近幾年來，校園作為知識(shí)與信息服務(wù)的前沿陣地，也正在將物聯(lián)網(wǎng)玩得風(fēng)生水起，深度融入校園的安全、教學(xué)、管理等場景，將智慧校園的建設(shè)不斷推向新的高度。

　　泛在的校園物聯(lián)網(wǎng)

　　門禁管理：

　　在中小學(xué)的校門口，RFID設(shè)備能夠瞬間讀取進(jìn)出人員的信息并傳輸至后端進(jìn)行結(jié)構(gòu)化存儲(chǔ)和分析，學(xué)生出入動(dòng)態(tài)也能以短信方式及時(shí)通知家長、教師的考勤信息也依此自動(dòng)生成;在中學(xué)和大學(xué)重要通道口，學(xué)生在智能道閘有序通過的同時(shí)，現(xiàn)場高清影像和人員信息也被同時(shí)存儲(chǔ);設(shè)在宿舍門口的生物識(shí)別方式(人臉或指紋)門禁，不僅極大方便了學(xué)生快速進(jìn)出，更是精確地將非法人員擋在門外。

　　教學(xué)管理：

　　面對(duì)課堂，教室內(nèi)的錄播系統(tǒng)根據(jù)事先的教學(xué)排程，自動(dòng)錄制教學(xué)全過程，并上傳至云端，學(xué)生通過PC、PAD、手機(jī)等移動(dòng)終端在任意時(shí)間、任意地點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)播學(xué)習(xí)，還能在線對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋;中小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室里，智能攝像頭能通過統(tǒng)計(jì)上課人數(shù)來判定是否開課，繼而對(duì)學(xué)校的整體實(shí)驗(yàn)開課率進(jìn)行多維度的統(tǒng)計(jì)分析，為教育主管部門的評(píng)估管理提供量化依據(jù);在大學(xué)，學(xué)生通過手機(jī)端的APP即可查看實(shí)驗(yàn)室使用情況、提前預(yù)約，取得門禁授權(quán)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室利用率和學(xué)習(xí)效率的雙提高;校園的實(shí)驗(yàn)室可配置各類傳感器，實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境溫濕度、毒害氣體的動(dòng)態(tài)監(jiān)測，通過超限報(bào)警實(shí)現(xiàn)安全事件的有效防范。

　　后勤管理：

　　在RFID電子標(biāo)簽為校園的資產(chǎn)管理提供便利手段的同時(shí)，面向校園食堂的“透明廚房”也正在依托智能攝像機(jī)、環(huán)境傳感器、互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)食物從儲(chǔ)藏、洗切、烹飪、銷售的全過程進(jìn)行把控，幫助政府部門、家長、校園管理者實(shí)現(xiàn)多維度的可視監(jiān)管;在學(xué)校的動(dòng)力房，溫度、水浸傳感器的布署為設(shè)備運(yùn)行環(huán)境的精確監(jiān)測提供了科學(xué)手段;在走廊、教室、辦公室等場所，節(jié)能燈控設(shè)備實(shí)現(xiàn)了燈光、辦公設(shè)備的集中聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校不僅可通過預(yù)設(shè)的管理排程實(shí)現(xiàn)燈光及設(shè)備自動(dòng)開關(guān)，還能根據(jù)需要實(shí)施遠(yuǎn)程控制，并可聯(lián)動(dòng)現(xiàn)場監(jiān)控視頻進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)證，極大程度地減少人工巡回與操作。

　　安防管理：

　　高清、智能化的感知攝像機(jī)不僅能對(duì)圖像質(zhì)量自感自知，還能結(jié)合先進(jìn)的軟件來實(shí)現(xiàn)校園各種場景的管理。在校園出入口，車牌識(shí)別攝像機(jī)能自動(dòng)識(shí)別車牌號(hào)，聯(lián)動(dòng)車閘;在校內(nèi)主干道，車輛超速、違停均能被第一時(shí)間發(fā)現(xiàn);在校內(nèi)的廣場、天臺(tái)等區(qū)域，攝像機(jī)針對(duì)大量人員聚集、徘徊等異常行為會(huì)實(shí)時(shí)監(jiān)測并及時(shí)發(fā)出報(bào)警提示;在校門口、操場等區(qū)域，多目標(biāo)跟蹤攝像機(jī)能將自動(dòng)跟蹤并清晰抓拍動(dòng)態(tài)中的人、車、物，生成全面、細(xì)致的影像檔案。

　　校園中原本獨(dú)立的“門禁、消防、周界報(bào)警”等各類安防子系統(tǒng)融入監(jiān)控平臺(tái)統(tǒng)一管理，各種傳感數(shù)據(jù)及報(bào)警信息以圖形化匯聚呈現(xiàn)，可視化的校園安全一站式快速指揮體系已經(jīng)成形。

　　一場立體管理的革命

　　“智能門禁/車牌自動(dòng)識(shí)別的車輛出入口/個(gè)性化的智能攝像機(jī)/教學(xué)錄播與評(píng)價(jià)/實(shí)驗(yàn)室預(yù)約與監(jiān)管/透明廚房/動(dòng)力環(huán)境監(jiān)測/節(jié)能燈控...”物聯(lián)網(wǎng)為充滿想象力的校園管理場景提供了實(shí)現(xiàn)手段。

　　今后，校園物聯(lián)網(wǎng)怎么“玩”?

　　星網(wǎng)銳捷安防科技做為此領(lǐng)域的專業(yè)廠商，其研發(fā)院專家的觀點(diǎn)頗具代表性：“這是一場智慧校園立體管理的革命”，以物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和技術(shù)應(yīng)用為基礎(chǔ)，一個(gè)垂直覆蓋“安全/教學(xué)/校務(wù)/生活”方方面面、橫向聯(lián)結(jié)“教師/學(xué)生/家長/政府”泛在參與的智慧管理體系正在茁壯成長，縱橫交織的立體參與將顛覆傳統(tǒng)校園的管理模式和效率，“泛在學(xué)習(xí)、透明管理、安全節(jié)能”的校園已初具雛形!物聯(lián)網(wǎng)是智慧管理的有效承載，伴隨著國家對(duì)教育投入力度的不斷增強(qiáng)，它將通過跨界、融合、創(chuàng)新，讓校園的未來更美好!