憑海臨風(fēng)，郎朗與百名琴童共奏《拉德斯基進(jìn)行曲》

　　大師風(fēng)范開啟鳳凰之聲國際音樂季

　　SE Audiotechnik M-F3A 助力2018鳳凰之聲國際音樂季之“尋找下一個(gè)郎朗”

　　7月21日，在鳳凰之聲大劇院臨海的廣場上，海風(fēng)伴著琴聲，郎朗與琴童們一起陶醉在鋼琴與大海的合鳴中。

　　郎朗先生是國際鋼琴巨星，世界古典音樂新一代的領(lǐng)軍人物，被譽(yù)為“世界最年輕的鋼琴大師 ”。他同時(shí)也是聯(lián)合國兒童基金會(huì)國際親善大使，更是全球數(shù)千萬琴童的偶像。除了超凡的琴技，郎朗的成長故事也激勵(lì)著世界各地的孩子們，給他們以熱情和期待。

　　尋找下一個(gè)郎朗，讓下一代接受藝術(shù)人文的熏陶是一件難能可貴的事情，而這件事情，也必須要找到一種好的音樂載體去還原，去呈現(xiàn)，讓最自然、最細(xì)膩的聲音傳達(dá)出最深刻的人文內(nèi)涵，此次，音響承接商青島聲光文化傳媒有限公司在了解到此次師生同奏會(huì)的規(guī)模與意義后，立馬決定使用來自SE的M-F3A無號角有源線陣列擴(kuò)聲系統(tǒng)。 M-F3A聲音細(xì)膩?zhàn)匀?，采用HiFi級無號角設(shè)計(jì)和對稱布局，使得聲音在不經(jīng)過號角的壓縮自然釋放的同時(shí)遠(yuǎn)近聲場覆蓋均勻，左右聆聽一致，從而使得聽眾感受更趨完美的高保真音質(zhì)。遠(yuǎn)聞聲有色，近聽音不噪。

　　在郎朗的鋼琴舞臺左右兩側(cè)，各堆疊了4只M-F3A和2只M-F3A SUB，現(xiàn)場共有150位師生共同聆聽、學(xué)習(xí)。

　　七十臺鋼琴逐一排開，郎朗在舞臺上引領(lǐng)百名琴童齊奏《拉德斯基進(jìn)行曲》，M-F3A將郎朗的鋼琴演奏還原的十分細(xì)膩透徹。這時(shí)的郎朗是演奏家，卻更似指揮與老師。21日下午，郎朗與百名琴童同奏會(huì)正式舉行，郎朗用他一貫風(fēng)趣幽默的授課方式，給孩子們講解了《拉德斯基進(jìn)行曲》的演奏要領(lǐng)。無論是鋼琴曲還是郎朗的授課，M-F3A清亮舒適的音質(zhì)在最大程度上保護(hù)學(xué)生聽力健康的同時(shí)，將所有細(xì)節(jié)完美展現(xiàn)。

　　憑海臨風(fēng)，郎朗大師活躍而又嚴(yán)謹(jǐn)，在講解完之后，他從舞臺上一躍而下，走到琴童中間，一對一地對琴童的演奏手法和作品技巧進(jìn)行指導(dǎo)，中間間或蹲下身來為琴童們調(diào)節(jié)踏板……

　　“哪位小朋友愿意說說你對這首曲子的理解?”

　　郎朗剛一發(fā)問，小朋友們的手就舉得像小樹林一樣了

　　“彈第二段時(shí)要優(yōu)雅一些。”

　　“很好，這小伙子就很優(yōu)雅。”

　　“這是音樂會(huì)結(jié)束的曲目。”

　　“雖然歡快，但是也不能太用力。”

　　“哪里要輕快呢，不能整首曲子都輕快，要有輕，有重。”

　　……

　　郎朗與孩子們的問答，十分風(fēng)趣。

　　郎朗在獨(dú)奏時(shí)，孩子們紛紛發(fā)出驚嘆，一首常在音樂會(huì)上聽到的曲子，經(jīng)郎朗彈奏，色彩變得炫麗了，音樂也仿佛寬廣了。郎朗的音樂演奏是富于激情的，而他對于音樂的講解也同樣具有這種特質(zhì)。M-F3A毫無偏差地還原了這種激情與吶喊。

　　過程中，郎朗幾次中斷演出，為大家講解某一小節(jié)的處理方式，他幾次走到琴童中間授業(yè)解惑，“這里的演奏要輕快”“這兩個(gè)小節(jié)的連貫性要特別注意”……

　　孩子們紛紛投射出欽佩的眼光，這場同奏會(huì)也成了一場超大規(guī)模的大師課。而郎朗的講課態(tài)度也極為認(rèn)真，幾度蹲下來為琴童們調(diào)節(jié)踏板。

　　同奏會(huì)上，孩子們不但享有了與國際鋼琴巨星同臺的榮耀，同時(shí)也近距離聆聽大師的教導(dǎo)，分享郎朗的藝術(shù)心得，成為他們學(xué)藝道路上難以磨滅的記憶。M-F3A也圓滿地完成了此次任務(wù)，作為藝術(shù)大師郎朗和孩子之間的溝通樞紐，M-F3A感到無比欣慰與自豪!SE Audiotechnik十分樂意為高雅音樂的普及與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。