Saber IP20x 攝像機(jī) - 大學(xué)報(bào)告廳升級(jí)

項(xiàng)目背景

　　全球教育領(lǐng)域正經(jīng)歷數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮，新冠疫情后加速了混合式學(xué)習(xí)模式的普及。荷蘭烏得勒支大學(xué)作為歐洲知名高等學(xué)府，面臨著提升教學(xué)靈活性與全球可達(dá)性的挑戰(zhàn) —— 傳統(tǒng)線下教學(xué)模式難以滿足學(xué)生、教師，多種多樣的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)需求，尤其在高級(jí)教學(xué)等對(duì)細(xì)節(jié)展示要求極高的學(xué)科中，如何讓遠(yuǎn)程學(xué)生清晰捕捉課堂動(dòng)態(tài)成為關(guān)鍵痛點(diǎn)。在此背景下，大學(xué)決定對(duì)中型報(bào)告廳進(jìn)行技術(shù)升級(jí)，以適應(yīng)多種教學(xué)模式的需求。

　　項(xiàng)目目標(biāo)

　　本次升級(jí)在構(gòu)建一個(gè)高效、靈活的混合學(xué)習(xí)環(huán)境，具體目標(biāo)包括：

　　1、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程直播與互動(dòng)，打破地域限制，讓全球?qū)W生科通過(guò)MS Teams 等平臺(tái)參與課程。

　　2、提升教學(xué)內(nèi)容的展示精度，尤其針對(duì)復(fù)雜公式推到、實(shí)驗(yàn)演示等細(xì)節(jié)場(chǎng)景，確保遠(yuǎn)程學(xué)生與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生獲得同等質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　3、依托先進(jìn)的音視頻技術(shù)，優(yōu)化報(bào)告廳的系統(tǒng)集成能力，為未來(lái)數(shù)字化教學(xué)拓展奠定基礎(chǔ)。

　　解決方案

　　烏得勒支大學(xué)選擇與荷蘭本土專業(yè) AV 經(jīng)銷商 Heuff BV 合作，后者為期量身定制了以萊葳視覺(jué)旗下Angekis品牌的Technology Saber IP20X 攝像機(jī) 為核心的解決方案：

　　★ 核心設(shè)備：部署Angekis Saber IP20X 攝像機(jī)，該設(shè)備專為 IP 直播和互聯(lián)網(wǎng)連接設(shè)計(jì)，支持通過(guò) YouTube、Facebook Live、Twitch、MS Teams 等多平臺(tái)實(shí)時(shí)廣播。其具備 20 倍光學(xué)變焦功能，可精準(zhǔn)捕捉講臺(tái)細(xì)節(jié)，滿足課程中板書(shū)、教具演示等場(chǎng)景的高清拍攝需求。

　　★ 系統(tǒng)兼容性：攝像機(jī)無(wú)縫集成至大學(xué)現(xiàn)有 IT 基礎(chǔ)設(shè)施，通過(guò) IP 網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸，與 MS Teams等主流協(xié)作平臺(tái)深度兼容，確保遠(yuǎn)程學(xué)生可實(shí)時(shí)接入課堂畫(huà)面與音頻。

　　Angekis Technology Saber IP20X攝像機(jī)??

　　系統(tǒng)集成運(yùn)作

　　當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施：

　　1.硬件部署：在報(bào)告廳內(nèi)選定最佳拍攝點(diǎn)位，安裝 Saber IP20X 攝像頭，確保其視野覆蓋講臺(tái)、黑板及演示區(qū)域。設(shè)備采用機(jī)架式安裝，兼顧穩(wěn)定性與美觀性。

　　2.網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化：針對(duì)直播數(shù)據(jù)流的傳輸需求，優(yōu)化報(bào)告廳內(nèi)的 IP 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，確保高清視頻流的低延遲傳輸，避免遠(yuǎn)程觀看時(shí)出現(xiàn)卡頓或畫(huà)質(zhì)損失。

　　3.軟件調(diào)試：完成攝像頭與 MS Teams 等平臺(tái)的對(duì)接配置，測(cè)試多場(chǎng)景下的直播效果，包括變焦操作的流暢性、畫(huà)面色彩還原度及音頻同步性等，確保教學(xué)流程的無(wú)縫銜接。

　　項(xiàng)目成效

　　升級(jí)后的烏得勒支大學(xué)報(bào)告廳顯著提升了混合學(xué)習(xí)體驗(yàn)，具體成效如下：

　　★ 教學(xué)可達(dá)性突破：遠(yuǎn)程學(xué)生可通過(guò)MS Teams 實(shí)時(shí)參與課程，打破地域限制，甚至課堂可以延伸到全球各地。據(jù)統(tǒng)計(jì)，升級(jí)后首場(chǎng)高級(jí)數(shù)學(xué)課程吸引了來(lái)自 30 多個(gè)國(guó)家的遠(yuǎn)程學(xué)生，較以往線下模式參與人數(shù)增長(zhǎng)了5倍。

　　★ 細(xì)節(jié)展示能力提升：20倍變焦功能成為教學(xué)亮點(diǎn)，演示者可聚焦黑板上的繁瑣公式或?qū)嶒?yàn)儀器細(xì)節(jié)，遠(yuǎn)程學(xué)生能清晰觀看板書(shū)過(guò)程，解決了以往因畫(huà)面模糊導(dǎo)致的理解障礙，尤其受到數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科師生的好評(píng)。

　　★ 數(shù)字化教學(xué)標(biāo)桿：該項(xiàng)目為荷蘭高等教育機(jī)構(gòu)的混合式教學(xué)提供了示范案例，當(dāng)?shù)氐南到y(tǒng)集成方案因其專業(yè)性與可靠性獲得校方高度認(rèn)可。未來(lái)，烏得勒支大學(xué)計(jì)劃將該模式推廣至更多報(bào)告廳，并探索與虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)等技術(shù)的融合，進(jìn)一步拓展教學(xué)場(chǎng)景的邊界。

　　此次升級(jí)不僅是技術(shù)層面的革新，更標(biāo)志著烏得勒支大學(xué)在教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要跨越，為全球高等教育學(xué)府對(duì)數(shù)字化挑戰(zhàn)提供了可借鑒的實(shí)踐樣本。