閩侯縣教育局閩侯縣中小學(xué)59間智慧教室設(shè)備貨物類采購項(xiàng)目
公開招標(biāo)招標(biāo)公告
項(xiàng)目概況
受閩侯縣教育局委托，達(dá)華工程管理（集團(tuán)）有限公司對(duì)[350121]DHFZ[GK]2020003、閩侯縣教育局閩侯縣中小學(xué)59間智慧教室設(shè)備貨物類采購項(xiàng)目組織公開招標(biāo)，現(xiàn)歡迎國內(nèi)合格的供應(yīng)商前來參加。
閩侯縣教育局閩侯縣中小學(xué)59間智慧教室設(shè)備貨物類采購項(xiàng)目的潛在投標(biāo)人應(yīng)在福建省政府采購網(wǎng)(zfcg.czt.fujian.gov.cn)免費(fèi)注冊(cè)后使用會(huì)員賬號(hào)在福建省政府采購網(wǎng)上公開信息系統(tǒng)按項(xiàng)目獲取采購文件，并于2020-09-04 09:30（北京時(shí)間）前遞交投標(biāo)文件。
一、項(xiàng)目基本情況
項(xiàng)目編號(hào)：[350121]DHFZ[GK]2020003
項(xiàng)目名稱：閩侯縣教育局閩侯縣中小學(xué)59間智慧教室設(shè)備貨物類采購項(xiàng)目
采購方式：公開招標(biāo)
預(yù)算金額：1770000元
包1：
合同包預(yù)算金額：1770000元
投標(biāo)保證金：0元
采購需求：（包括但不限于標(biāo)的的名稱、數(shù)量、簡要技術(shù)需求或服務(wù)要求等）
| 品目號(hào) | 品目編碼及品目名稱 | 采購標(biāo)的 | 數(shù)量（單位） | 允許進(jìn)口 | 簡要需求或要求 | 品目預(yù)算（元） |
| 1-1 | A033412-教學(xué)專用儀器 | 59間智慧教室設(shè)備 | 59（間） | 否 | 1 教學(xué)系統(tǒng)教師端：教學(xué)系統(tǒng)軟件 1.系統(tǒng)可讀取前一次所使用的本地班級(jí)名單，也可對(duì)儲(chǔ)存在系統(tǒng)中的本地班級(jí)名單進(jìn)行查看、編輯和調(diào)用。支持實(shí)時(shí)生成包括人數(shù)、組別班級(jí)成員名單或?qū)胱远x班級(jí)名單，可刪除班級(jí)成員、隨機(jī)分配小組成員，并可添加學(xué)生照片。 2.系統(tǒng)支持修改學(xué)生反饋器座號(hào)。 3.支持實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)和作品評(píng)價(jià)，由全班扮演評(píng)審?fù)ㄟ^學(xué)生反饋器給分，系統(tǒng)呈現(xiàn)平均得分及排名統(tǒng)計(jì)。 4.支持實(shí)時(shí)投票、作品投票及Windows畫面截屏投票?？勺远x以ABC或123作為投票選項(xiàng)顯示，投票后系統(tǒng)自動(dòng)生成全班統(tǒng)計(jì)圖(含柱狀圖及餅狀圖)在統(tǒng)計(jì)圖中可檢視全班作答分布，根據(jù)作答選項(xiàng)顯示作答成員，支持從統(tǒng)計(jì)圖中由系統(tǒng)隨機(jī)挑選作答成員，并可在當(dāng)前界面中進(jìn)行全員加分、個(gè)人加分和小組加分。 5.支持多次作答，最多紀(jì)錄三次作答數(shù)據(jù)，可以在同一張統(tǒng)計(jì)圖中查看三次作答柱狀圖分布；并可通過查看作答記錄功能，顯示該名學(xué)生作答歷程，多次作答后可通過翻牌從顏色區(qū)別出改變作答的學(xué)生及其選項(xiàng)變化。 6.通過反饋器進(jìn)行搶權(quán)，由系統(tǒng)選出最先按下反饋器按鍵的前3名學(xué)生，取得當(dāng)前活動(dòng)的優(yōu)先權(quán)，學(xué)生作答后，可在當(dāng)前界面中為學(xué)生個(gè)人或所在的小組進(jìn)行加分，也可再進(jìn)行一次搶權(quán)。 7.系統(tǒng)接收全班反饋器信號(hào)顯示學(xué)生出席名單，此功能同時(shí)可警示反饋器電量過低。 8.提供計(jì)時(shí)與倒計(jì)時(shí)功能 9.采用雙軌計(jì)分制，可針對(duì)個(gè)人以及小組進(jìn)行給分，依據(jù)得分進(jìn)行名次排序，個(gè)人得分可計(jì)入小組得分，小組得分也可加計(jì)入個(gè)人得分。 10.提供由班級(jí)名單(針對(duì)全班、小組、小組成員)、自定義座號(hào)范圍隨機(jī)挑選學(xué)生，每次可挑選人數(shù)范圍為1至6人，挑人后可在當(dāng)前界面中進(jìn)行個(gè)人和小組加分。 11.收集來自教師App上傳的圖片，可選擇多張圖片進(jìn)行展示、評(píng)價(jià)、投票，一次最多可選9張，依據(jù)上傳順序自動(dòng)排列，雙擊圖片可最大化展示，并可對(duì)圖片進(jìn)行放大、縮小、旋轉(zhuǎn)；支持圖片畫記，提供四色筆(藍(lán)、綠、紅、黑)、橡皮擦和畫記清除功能，畫記后可選擇保存或清除。 12.收集來自教師App上傳的視頻，可選擇多個(gè)視頻作品進(jìn)行展示、投票、評(píng)價(jià)，一次最多可選9個(gè), 依據(jù)上傳順序自動(dòng)排列，視頻可最大化進(jìn)行播放、定點(diǎn)播放。 13.系統(tǒng)可自動(dòng)保存自投票/評(píng)價(jià)活動(dòng)結(jié)束時(shí)的數(shù)據(jù)，教師可在課堂上再次調(diào)用。 14. 教師手機(jī)App（iOS、Android） 14. 1.支持iOS9.0或Android5.0以上版本。 14.2.支持手動(dòng)輸入IP、端口或掃二維碼的方式與教學(xué)系統(tǒng)聯(lián)機(jī)。 14.3.可實(shí)現(xiàn)移動(dòng)展臺(tái)功能，隨時(shí)拍攝課堂活動(dòng)，挑選教材照片或拍攝微視頻傳回教師端，實(shí)時(shí)拍攝視頻可達(dá)60秒。 14.4.支持從相冊(cè)選擇圖片上傳，可選擇多圖、原圖上傳，一次最多可上傳9張。 14.5.支持從相冊(cè)選擇視頻上傳。 2 教學(xué)系統(tǒng)硬件套裝 一、學(xué)生反饋器 1.RF無線射頻學(xué)生端反饋器MJX-0202（60只） 2.具有0～9數(shù)字按鍵，每個(gè)反饋裝置有唯一編碼，用以識(shí)別使用的學(xué)生。 3.硬件規(guī)格 通訊技術(shù)：雙向射頻RF 2.4G 按鈕：15個(gè)薄膜印刷面板按鈕 燈號(hào)：1個(gè)LED 信號(hào)沖突處理：智能型避免與自動(dòng)傳送 按鈕傳送模式：單鍵擊發(fā) 電源：2個(gè)國際品 牌CR2032電池 省電設(shè) 計(jì)：任意按鍵即自動(dòng)喚醒，信號(hào)發(fā)送完畢后自動(dòng)休眠 通訊距離內(nèi)360度無向接收 二、教師遙控器 1.RF無線射頻老師端反饋器MJX-0201（1只）。 2.具有0～9數(shù)字按鍵，每個(gè)反饋裝置有唯一編碼。 3.按鍵可啟動(dòng)教師教學(xué)系統(tǒng)功能，包含：搶權(quán)、挑人、計(jì)時(shí)器、投票、評(píng)價(jià)、柱狀圖、計(jì)分板、Windows截屏投票、作品展示及視頻展示功能；同時(shí)可切換軟件界面和電腦桌面，進(jìn)行PPT翻頁等。 3.硬件規(guī)格 通訊技術(shù)：雙向射頻RF 2.4G 按鈕：15個(gè)薄膜印刷面板按鈕 燈號(hào)：1個(gè)LED 信號(hào)沖突處理：智能型避免與自動(dòng)傳送 按鈕傳送模式：單鍵擊發(fā) 電源：2個(gè)國際品 牌CR2032電池 省電設(shè) 計(jì)：任意按鍵即自動(dòng)喚醒，信號(hào)發(fā)送完畢后自動(dòng)休眠 通訊距離內(nèi)360度無向接收 三、接收器 1.RF無線射頻接收器MJX-0203（1只）。 2.可接收并識(shí)別老師與學(xué)生反饋器所發(fā)出的2.4G射頻信號(hào)，通過USB通信接口傳送信號(hào)給PC主機(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生端與教師端的互動(dòng)。 3.硬件規(guī)格 通訊技術(shù)：雙向射頻RF 2.4G 電源：USB供電 設(shè)定：PC端軟件控制 RF無線通信技術(shù)，傳輸距離≥20m 二、服務(wù)承諾及付款條件 （一）針對(duì)學(xué)校和區(qū)域的輔導(dǎo): 1.協(xié)助項(xiàng)目學(xué)校制定三年詳細(xì)成長方案，從導(dǎo)入、應(yīng)用、擴(kuò)散、可持續(xù)發(fā)展、拓 展深化五個(gè)階段完成智慧模式的提煉，實(shí)現(xiàn)模范智慧學(xué)校的建設(shè)，三年發(fā)展計(jì)劃如下：導(dǎo)入階段 第1-2個(gè)月 1. 高效互動(dòng)課堂環(huán)境建置 2. 核心推進(jìn)小組召集 3. 核心教師團(tuán)隊(duì)組建 應(yīng)用階段 第2-3個(gè)月 1. 高效互動(dòng)課堂增能培訓(xùn) 2. 實(shí)際應(yīng)用、教學(xué)研討 擴(kuò)散階段 第3-6個(gè)月 1. 邀請(qǐng)專家觀課、議課，開展講座 2. 邀請(qǐng)名師示范信息技術(shù)融合學(xué)科課堂教學(xué)應(yīng)用 3. 組織校內(nèi)研討、校外觀摩活動(dòng) 第6-8個(gè)月 1. 培養(yǎng)示范教師 2. 舉辦教學(xué)實(shí)務(wù)工作坊 3. 以賽促用，組織示范教師參與全國教學(xué)應(yīng)用課例征集活動(dòng) 第8-12個(gè)月 1. 提煉以生為本、生成性課堂教學(xué)模式與課程設(shè) 計(jì)2. 以研促用，申報(bào)課題開展應(yīng)用研究 小組合 作學(xué)習(xí) 可持續(xù)發(fā)展 1個(gè)學(xué)年 1. 小組合 作學(xué)習(xí)課堂環(huán)境建置 2. 夯實(shí)應(yīng)用→持續(xù)擴(kuò)散→持續(xù)深化 3. 提煉校本教學(xué)模式 4. 傳播優(yōu)秀教師的教學(xué)模式與成果 小組合 作+項(xiàng)目式學(xué)習(xí) 拓展/深化階段 1個(gè)學(xué)年 1. 發(fā)展多學(xué)科的創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)模式 2. 探索數(shù)據(jù)決策教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用的可行方法 3. 推動(dòng)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程研發(fā)與實(shí)施 1.高效互動(dòng)課堂環(huán)境建置，包括軟硬件安裝，班級(jí)名單導(dǎo)入以及班級(jí)網(wǎng)絡(luò)檢測等。 2.由班主任在班級(jí)指 定兩名學(xué)生擔(dān)任設(shè)備管理員，參與安裝以熟悉具體操作流程；負(fù)責(zé)設(shè)備的收發(fā)，保管；課中隨時(shí)協(xié)助初學(xué)老師操作軟件（建議安排坐在班級(jí)第一排左右兩側(cè)）。 3.由分管教育的校長帶頭組建核心推進(jìn)小組，各學(xué)科教研組長等重要領(lǐng)導(dǎo)組成，將信息化融入日常教研活動(dòng)，在校內(nèi)形成良好的氛圍，并提議校內(nèi)開展《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教-給教師建議40講》共讀活動(dòng)，觀看書籍、參與線上課程。 教學(xué)顧問；班主任；校長 1.教師培訓(xùn)：全周五天的下午3.30~5.30在指 定教室進(jìn)行，讓老師學(xué)習(xí)軟件與課堂教學(xué)深度融合的基本技巧。設(shè)置簽到表登記，課前登記，確保全員參與培訓(xùn)。全程錄制視頻，用于收集、整理、分析、總結(jié)、分享。參與培訓(xùn)教師申請(qǐng)平臺(tái)賬號(hào)。 2.推薦《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教——給教師的建議40講》、《終身幼兒園》等教育名著，建立教師信息化教研微信群，開展共讀活動(dòng)、日常教學(xué)問題的交流討論，每天培訓(xùn)中安排時(shí)間進(jìn)行《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》線上課程一講。 麻吉星專員、顧問；核心推進(jìn)小組 由學(xué)校挑選合適的時(shí)間，對(duì)全體學(xué)生設(shè)備管理員組織培訓(xùn)，內(nèi)容包括軟硬件操作和基本問題處理。 教學(xué)顧問；班級(jí)設(shè)備管理員，核心推進(jìn)小組 實(shí)施精英教師培育先鋒計(jì)劃，根據(jù)上兩周表現(xiàn)，由核心推進(jìn)小組篩選積極性高，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)信息技術(shù)熟悉的教師，組建本校智慧精英教師先鋒團(tuán)隊(duì)，由專家組特別輔導(dǎo)，（建議各學(xué)科至少一名，或選定單一學(xué)科全體教師參與。之后可通過以點(diǎn)帶面的方式在校內(nèi)展開) 教學(xué)顧問；核心推進(jìn)小組 非培訓(xùn)的時(shí)間，在征得老師同意下進(jìn)班聽課，詳細(xì)記錄、整理聽課筆記并存檔。課后及時(shí)向當(dāng)課教師主動(dòng)分享建議，解決實(shí)際教學(xué)應(yīng)用中所遇到的問題， 教學(xué)顧問；核心推進(jìn)小組 邀請(qǐng)優(yōu)秀案例學(xué)校在職優(yōu)秀教師來校開設(shè)示范課，安排教學(xué)專家現(xiàn)場評(píng)課。 優(yōu)秀案例學(xué)校在職優(yōu)秀教師；教學(xué)專家；核心推進(jìn)小組組長 邀請(qǐng)教學(xué)專家現(xiàn)場開設(shè)“讓科技與智慧重建課堂”、“數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教”等主題講座。 教學(xué)專家；核心推進(jìn)小組組長 先鋒教師團(tuán)隊(duì)每位老師一周至少開設(shè)一節(jié)研討課，（其他教師通過報(bào)名申請(qǐng)或教研組長指 定開設(shè)研討課），制定開課安排表，記錄本周開課信息，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師共同觀課評(píng)課，邀請(qǐng)教學(xué)專家不定期參加。 精英教師先鋒團(tuán)隊(duì)，其他報(bào)名教師；教學(xué)專家 以周為單位，制定學(xué)期核心推進(jìn)小組成員進(jìn)班聽課時(shí)間安排表并公布，促進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段在課堂中的應(yīng)用。 核心推進(jìn)小組成員 高效互動(dòng)課堂增能培訓(xùn)，邀請(qǐng)教學(xué)專家舉辦基于信息化環(huán)境下教學(xué)法的專項(xiàng)培訓(xùn)。 教學(xué)專家；核心推進(jìn)小組組長 以教研組為單位開展年段智慧教師教學(xué)研討，與學(xué)校專題活動(dòng)、開放日及學(xué)比賽關(guān)聯(lián)起來，分享自身上課過程遇到得實(shí)際問題與解決方法。麻吉星教學(xué)顧問和麻吉星教學(xué)專家不定期參加，提供現(xiàn)場或線上解答協(xié)助。 麻吉星教學(xué)顧問、教學(xué)專家；核心推進(jìn)小組 安排一場針對(duì)全體教師的軟件操作方面達(dá)標(biāo)考核，可分批實(shí)施。 教學(xué)顧問；核心推進(jìn)小組 2.邀請(qǐng)智慧教育專家進(jìn)課堂聽課、評(píng)課，輔導(dǎo)教師建立智慧模式； 3.邀請(qǐng)智慧教育專家開設(shè)講座、培訓(xùn)，提升教師智慧教育水平； 4.組織教師開展《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》線上共讀，線下交流。 5.開設(shè)暑期尖子教師工作坊，邀請(qǐng)專家開設(shè)課程，為尖子教師進(jìn)行輔導(dǎo)提升，協(xié) 助培養(yǎng)智慧種子教師，組建智慧教師團(tuán)隊(duì)，以點(diǎn)帶面縮短智慧學(xué)校的成功的周期； 6.邀請(qǐng)全國優(yōu)秀的智慧教師來校上課、交流，傳授智慧課堂教學(xué)模式的實(shí)際操作 經(jīng)驗(yàn)； 7.輔導(dǎo)智慧教師參加每年中央電化教育館主辦的“新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì) 暨全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)”和其他各級(jí)教育部門組織的活動(dòng)； 8.協(xié)助組織本區(qū)域智慧課堂團(tuán)隊(duì)競賽，展示以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)秀 案例，傳播優(yōu)秀教師智慧課堂教學(xué)模式與成果，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，實(shí)踐先進(jìn)教 育理念和教學(xué)模式； 8.提供以教育理論、教學(xué)方法并結(jié)合信息化課堂的應(yīng)用實(shí)務(wù)與案例之合法著作， 書籍內(nèi)容不應(yīng)少于30篇課堂實(shí)務(wù)案例。 9.提供以校本教學(xué)模式開展的信息技術(shù)與學(xué)科融合案例之合法著作，供學(xué)校學(xué)習(xí) 交流。 （二）針對(duì)教師個(gè)人的輔導(dǎo): 1.通過領(lǐng)會(huì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中的“創(chuàng)造性學(xué)習(xí)螺旋”的核心理論，掌握“4P”創(chuàng)造性學(xué)習(xí)法。 2.掌握來自世界頂尖大學(xué)的“26種黃金學(xué)習(xí)法則”和相關(guān)案例。 3.交付七種帶來持久改變的武器，教會(huì)你如何變想法為現(xiàn)實(shí)。 4.系統(tǒng)學(xué)習(xí)王緒溢博士提煉總結(jié)的課堂教學(xué)20種以上教學(xué)心法和案例。 5.系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)王瑀老師針對(duì)課堂教學(xué)總結(jié)出來的“思考金三角”理論和實(shí)踐。 6.系統(tǒng)學(xué)習(xí)林欣玫老師總結(jié)的電子書包“團(tuán)隊(duì)合 作”、“差異化教學(xué)”的課堂實(shí)作。 7.系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握許育健教授的“智慧閱讀”的方法。 8.系統(tǒng)學(xué)習(xí)陳蕾老師提煉總結(jié)的“基于數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教學(xué)”。 9.系統(tǒng)學(xué)習(xí)溫利平校長領(lǐng)銜研究的“533智慧課堂教學(xué)模式” 10.系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄭天宇老師領(lǐng)銜打造的“336智慧課堂教學(xué)模式”。 11.系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練“模塊化課堂教學(xué)設(shè) 計(jì)”的課堂實(shí)作。 12.持續(xù)提煉、打造具有自己個(gè)人魅力的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式和教學(xué)心法。 13.提前試用麻吉星最新研究成果，為麻吉星的成長建言獻(xiàn)策。 14.成為麻吉星精英導(dǎo)師，幫助后期學(xué)弟學(xué)妹，通過教學(xué)相長成就自己。 15.推薦加入中國陶行知研究會(huì)智慧教育研究分會(huì)的“智慧教學(xué)先鋒教師”團(tuán)隊(duì)。 16.參與編寫《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》系列著作，將自己的研究成果廣泛傳播。 學(xué)習(xí)任務(wù)安排 1.加入麻吉星精英種子教師成長計(jì)劃學(xué)習(xí)空間和交流群，與麻吉星專家團(tuán)隊(duì)和同伴無縫互動(dòng)。 2.每月撰寫一篇關(guān)于應(yīng)用麻吉星教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)的反思文章，由專家團(tuán)隊(duì)組織線上點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，全年不少于10篇。 3.每月提供一節(jié)信息化融合課例視頻供集體學(xué)習(xí)，撰寫觀課反思，由專家團(tuán)隊(duì)組織剖析、點(diǎn)評(píng)與交流，全年不少于10節(jié)。 4.每季度組織精讀一本優(yōu)秀教育教學(xué)專著，撰寫讀書筆記，提出困惑和見解，與同伴、專家一起分享，全年不少于四本。 5.每學(xué)期應(yīng)用教學(xué)系統(tǒng)至少開設(shè)一次公開課，專家團(tuán)隊(duì)提前指導(dǎo)，并到現(xiàn)場進(jìn)行評(píng)課，全年不少于2次。 6.參與導(dǎo)讀、領(lǐng)讀一本以上教育教學(xué)名著，由通過公眾號(hào)和其他相關(guān)媒介向外傳播，從輸入向輸出升級(jí)。 7.針對(duì)區(qū)域性片段教學(xué)比賽、信息化教學(xué)課題的申報(bào)與開展、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，不定期開展線下或線上的專題指導(dǎo)。 8.參加專家導(dǎo)師開設(shè)的專題課程講座： 王緒溢：《數(shù)字時(shí)代的教師養(yǎng)成法—從信息化教學(xué)到項(xiàng)目式學(xué)習(xí)》 《信息化應(yīng)用學(xué)校建設(shè)規(guī)劃與實(shí)務(wù)、對(duì)于課堂變革的幾點(diǎn)思考》 周鑫燚：《融合創(chuàng)新，上一堂好課》 許育?。骸堕喿x理解概論、智慧閱讀教學(xué)模式、文本分析與提問設(shè) 計(jì)、合 作學(xué)習(xí)與教學(xué)科技》 王 瑀： 《思考金三角”理論與核心素養(yǎng)的課堂實(shí)踐─概念建構(gòu)與案例體驗(yàn)、問題與學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè) 計(jì)、“看見思考”&“擴(kuò)展轉(zhuǎn)化與應(yīng)用”策略的設(shè) 計(jì)》 林欣玫：《智慧課堂初探與實(shí)務(wù)》 鄭天宇：《問題驅(qū)動(dòng)的先學(xué)后教模式—三精二自智慧模式》 陳 蕾： 《聚焦數(shù)據(jù) 為學(xué)生成長賦能》 9.特別邀請(qǐng)參加由麻吉星承辦、協(xié)辦的各級(jí)各類公開示范課、專題講座、教師工作坊和其他教育教學(xué)活動(dòng)。 | 1770000 |
合同履行期限： /
本合同包：不接受聯(lián)合體投標(biāo)
二、申請(qǐng)人的資格要求：
1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定；
2.本項(xiàng)目的特定資格要求：
包1
(1)明細(xì)：具備履行合同所必需設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力專項(xiàng)證明材料（若有）描述：1、招標(biāo)文件要求投標(biāo)人提供“具備履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力專項(xiàng)證明材料”的，投標(biāo)人應(yīng)按照招標(biāo)文件規(guī)定在此項(xiàng)下提供相應(yīng)證明材料復(fù)印件。 2、投標(biāo)人提供的相應(yīng)證明材料復(fù)印件均應(yīng)符合：內(nèi)容完整、清晰、整潔，并由投標(biāo)人加蓋其單位公章。
(2)明細(xì)：招標(biāo)文件規(guī)定的其他資格證明文件描述：投標(biāo)人所投產(chǎn)品國家有強(qiáng)制性要求或認(rèn)證的（包括3C、節(jié)能、信息安全等認(rèn)證），必須提供規(guī)定的產(chǎn)品并提供該產(chǎn)品有效的的證明文件或認(rèn)證證書復(fù)印件并加蓋報(bào)價(jià)人單位公章。
（如項(xiàng)目接受聯(lián)合體投標(biāo)，對(duì)聯(lián)合體應(yīng)提出相關(guān)資格要求；如屬于特定行業(yè)項(xiàng)目,供應(yīng)商應(yīng)當(dāng)具備特定行業(yè)法定準(zhǔn)入要求。)
三、采購項(xiàng)目需要落實(shí)的政府采購政策
節(jié)能產(chǎn)品，適用于（合同包1），按照第 期節(jié)能清單執(zhí)行。環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品，適用于（合同包1），按照第 期環(huán)境標(biāo)志清單執(zhí)行。信息安全產(chǎn)品，適用于（合同包1）。小型、微型企業(yè)，適用于（合同包1）。監(jiān)獄企業(yè)，適用于（合同包1）。促進(jìn)殘疾人就業(yè) ，適用于（合同包1）。信用記錄，適用于（合同包1），按照下列規(guī)定執(zhí)行：（1）投標(biāo)人應(yīng)在（填寫招標(biāo)文件要求的截止時(shí)點(diǎn)）前分別通過“信用中國”網(wǎng)站（www.creditchina.gov.cn）、中國政府采購網(wǎng)（www.ccgp.gov.cn）查詢并打印相應(yīng)的信用記錄（以下簡稱：“投標(biāo)人提供的查詢結(jié)果”），投標(biāo)人提供的查詢結(jié)果應(yīng)為其通過上述網(wǎng)站獲取的信用信息查詢結(jié)果原始頁面的打印件（或截圖）。（2）查詢結(jié)果的審查：①由資格審查小組通過上述網(wǎng)站查詢并打印投標(biāo)人信用記錄（以下簡稱：“資格審查小組的查詢結(jié)果”）。②投標(biāo)人提供的查詢結(jié)果與資格審查小組的查詢結(jié)果不一致的，以資格審查小組的查詢結(jié)果為準(zhǔn)。③因上述網(wǎng)站原因?qū)е沦Y格審查小組無法查詢投標(biāo)人信用記錄的（資格審查小組應(yīng)將通過上述網(wǎng)站查詢投標(biāo)人信用記錄時(shí)的原始頁面打印后隨采購文件一并存檔），以投標(biāo)人提供的查詢結(jié)果為準(zhǔn)。④查詢結(jié)果存在投標(biāo)人應(yīng)被拒絕參與政府采購活動(dòng)相關(guān)信息的，其資格審查不合格。
四、獲取招標(biāo)文件
時(shí)間：2020-08-14 11:14至2020-08-21 23:59（提供期限自本公告發(fā)布之日起不得少于5 個(gè)工作日），每天上午00:00:00至11:59:59，下午12:00:00至23:59:59（北京時(shí)間，法定節(jié)假日除外)
地點(diǎn)：招標(biāo)文件隨同本項(xiàng)目招標(biāo)公告一并 發(fā)布；投標(biāo)人應(yīng)先在福建省政府采購網(wǎng)(zfcg.czt.fujian.gov.cn)注冊(cè)會(huì)員，再通過會(huì)員賬號(hào)在福建省政府采 購網(wǎng)上公開信息系統(tǒng)按項(xiàng)目下載招標(biāo)文件(請(qǐng)根據(jù)項(xiàng)目所在地，登錄對(duì)應(yīng)的(省本級(jí)/市級(jí)/區(qū)縣)）福建省政府采 購網(wǎng)上公開信息系統(tǒng)操作)，否則投標(biāo)將被拒絕。
方式：在線獲 取
售價(jià)：免費(fèi)
五、提交投標(biāo)文件截止時(shí)間、開標(biāo)時(shí)間和地點(diǎn)
2020-09-04 09:30（北京時(shí)間）（自招標(biāo)文件開始發(fā)出之日起至投標(biāo)人提交投標(biāo)文件截止之日 止，不得少于20日）
地點(diǎn)：
六、公告期限
自本公告發(fā)布之日起5個(gè)工作日。
七、其他補(bǔ)充事宜
/
八、對(duì)本次招標(biāo)提出詢問，請(qǐng)按以下方式聯(lián)系。
1.采購人信息
名 稱：閩侯縣教育局
地 址：閩侯縣甘蔗街道交通路60號(hào)
聯(lián)系方式：13459494955
2.采購代理機(jī)構(gòu)信息（如有）
名 稱：達(dá)華工程管理（集團(tuán)）有限公司
地 址：北京市海淀區(qū)學(xué)院路志新路8號(hào)
聯(lián)系方式：18120808513
3.項(xiàng)目聯(lián)系方式
項(xiàng)目聯(lián)系人：黃清
電 話：18120808513
網(wǎng)址： zfcg.czt.fujian.gov.cn
開戶名：達(dá)華工程管理（集團(tuán)）有限公司
達(dá)華工程管理（集團(tuán)）有限公司
2020-08-14